Wednesday, October 29, 2014
Wednesday, October 22, 2014
მეოთხე დღე
ეს მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა სტანდარტების,მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ან განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით;
აქტივობებს დავგეგმავ
სიღრმისეულად ჩაწვდნენ და გაიზიარონ მიზნები და ამოცანები.
თვითრეგულირებისა და თანამშრომლობის წახალისება.
პროეგრესის მონიტორინგში.
აქტივობებს დავგეგმავ
სიღრმისეულად ჩაწვდნენ და გაიზიარონ მიზნები და ამოცანები.
თვითრეგულირებისა და თანამშრომლობის წახალისება.
პროეგრესის მონიტორინგში.
Monday, October 20, 2014
მესამე დღე
1.შევიმუშავეთ მიზნობრივი შეკითხვები.
2.გავწერე სასწავლო მიზნები.
3.შევავსე შაბლონი.
4.გავეცანი მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებს და შევავსე გეგმები.
5.გამოვიყენე ბლუმის ტაქსონომიის ზმნები.
2.გავწერე სასწავლო მიზნები.
3.შევავსე შაბლონი.
4.გავეცანი მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებს და შევავსე გეგმები.
5.გამოვიყენე ბლუმის ტაქსონომიის ზმნები.
Wednesday, October 15, 2014
Subscribe to:
Posts (Atom)